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纪念黎泽峨老师
(此文作者系黎泽峨老师在大学读书时的同学一王姓老师)
昨晚,黎明(黎泽峨的二儿子)电话告诉我:我爸1月23号,在誓节走了;事情都办好了,就等选好日子安葬在公墓里。我回他,到时我也去送一程,看看他的新家。
是夜无睡意,他是我一生历程里最有影响的几个人之一,一下子又写不好,好在此空间可以不断修改,决定开个帖子留好空间,有空就插插内容。认识的同学看到了,也就知道了...
第一次认识黎泽峨那是芜湖教育学院1984年在广德桃洲饭店面授现代文学课,我们白天听教院老师讲,晚上就学员之间房闲聊,学员间就黎泽峨一人能讲。现代文学大家们的流派关系脉络、趣闻轶事,他如数家珍,滔滔不绝彻夜有源有流。我们大多数学员间没有遇上万恶的旧社会,可都是文革洗脑后产物,感到他是奇人,听者甚多。并打听知者,说他爸是《辞海》(缩印本1757页黎锦晖)里名人。三天听下来就八个人兄弟姐妹结拜,按岁数下寺中学赵校长老大,张文才老二,黎泽峨老三,李枝青老四老八,王玉勤老五,朱旭晖老六,王宗艳老七,卢萍老八。其实大家心里都按学识感受黎泽峨老大相处。
关于“黎锦晖”今天复制网络(百度为您找到相关结果约950,000个,当年就仅仅能在1979年版《辞海》(缩印本1757页黎锦晖条目下)阅到下述近200字:
(1891-1967)湖南湘潭人。学生时代广泛接触家乡民间音乐。1916年起,参加北京大学音乐团的活动1920-1929年间创作儿童歌舞剧十二部和儿童表演歌曲二十四首,音乐选用民歌小调和戏曲曲牌等加以改编。代表作《小小画家》,讽刺陈旧的读经教育。1929年创办明月剧社。此后,曾经演过一些黄色歌舞音乐,如《毛毛雨》,《桃花江》等受到聂耳等的批判。后长期在电影戏剧界工作。
同页有“黎锦熙” 条目,黎锦晖的哥哥,是五四时期文学家。(应是文字语言学家,博主)是黎泽峨 的大伯伯。《辞海》那一页都给他家人占了。
黎泽峨者,听他自述生在抗战时的四川,此后在上海读完中学,就这个“受到聂耳等的批判”出生背景,和那个左倾时代,就得下放农村了。十六岁就来到广德务农,后在四合乡下教书。就他的先天遗传基因就是个学人,广德农村生活后天的习惯养成“烟茶酒学”的四好新人,广交朋友情趣颇多,交谈时民间谚语笑话不断。“广德三面山,有水往西流;开门三顿饭,一年吃到头”就是我记忆最深的,应该是他对广德生活的口头描述创作。“独学而无友,孤陋而寡闻”;“有朋自远方来,不亦乐乎”等每一古语,来客时,他总诠释出学问交流的新意来。我们认识后他就问我们周围有没有什么高人,我说有北师大毕业的言四江老师。他说我们以后去请教结识。第二学期他选了自学难度较大的《文心雕龙》一课,让我先请言四江老师备好课,某周末他就组织半个班的同学来我厂求学于言四江老师。言四江老师见广德教育线人来交流,更乐于施教。用现在明白了的话就是他的创意策划,就是老大的事儿,同学们娱乐学习收益多多。
当年社会只要求大专文凭,我们都是大专班,我们大家入世不深,一般都有满足感。而老大就是老大,他就同时报考了安徽师范大学本科班,获得毕业成功,在同一时间段里,收获大于大家。他把安徽师范大学本科班的课程信息告诉我,带我去旁听。经常的交谈中,他多次告诉我:我们这年纪,文凭已经不是追求对象,学知识学学问才是目标。把学习的过程作为生活的一件快乐的事。经常深夜无人时,他阅读入神了,喜欢会高声朗诵。朗诵是为演讲能力提高基础。学文学起码要会朗诵会表达。学文科就是要做领导,就是在社会中的有用之处。这些都是黎语录。
当年是个崇拜的年代,我们中断了常规教育,我们的成长过程就是看身边人,学身边的人。黎泽峨就是我们身边看得见可交流的明星,身边的大哥,就是对我的成长影响极大的人。
芜湖教院同学结束后,我们一直保持联系,传及子女。也曾经互访小住,促膝交谈人生感悟,生活琐事趣闻。
如今我们不能像往常一样面谈了,我得用我的空间自语,用网络告诉您,您的性格影响力是无形的,永远储存在我脑海里,还在一直影响着我。您走好,你的子孙都很优秀,他们那里遗传基因的精髓让你的气质再现。
安息吧,大哥。
2012年2月7日,
2013.3.23 补充于广德横山宾馆